责任督学进特校 助推学校促发展
更新时间:2018年1月8日
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      责任督学挂牌督导,把对学校的监督、指导落实在工作的第一线,贴近了与学校、与教师、与学生、与家长等的联系,利于加强对学校落实国家教育方针、政策,组织实施教育教学行为过程和结果的监督、检查和指导,利于规范学校办学行为,坚持依法办学,切实解决教育热点难点问题,提高教育质量。
 
关注学校发展,督促职能转变
      责任督学与校长就学校发展深入探讨,肯定办学理念,建议强化目标引领,根据省市有关特殊教育发展的要求,推进全区特殊教育工作发展,积极履行特殊教育学校骨干职能。在惠山区特殊教育联席会议制度确立的基础上,进一步思考学校的定位以及今后的发展方向。
深入课堂指导,助推教师成长
      教育教学是学校生存之本,每月定期开展随堂听课、评课工作,助推特殊教育青年教师快速成长。同时开展专项调研,听取学校业务领导专题汇报,了解特校教学研究方面的各项举措,使学校办学思想、办学行为更加严谨规范。
指导学生参赛,打造体育特色
      根据特殊儿童的身心发展特点,特殊教育学校更要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养特殊儿童参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。我区责任督学唐建中同志对特校体育工作加强指导,并利用自身特长指导学生参加省特奥会比赛,成绩优异。
巡查校园环境,促进安全管理
      实地查看校园及周边的环境,对教学楼内的教学设施设备、宿舍区域内的设施及校园监控和消防等安全设施进行了细致检查,对学校努力保障学生安全的各项举措给予了充分肯定。

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